Lernsituationen zur Betriebslehre der Banken und Sparkassen Band 2 Arbeitsbuch zur Förderung der beruflichen Handlungsfähigkeit

| Zielgruppe | Bankkaufleute

| Zielgruppe | Bankkaufleute

| Lehrplanbezug | RLP, Lernfelder 8,9,12 und 13

| Konzeption | Das Arbeitsbuch konkretisiert bankbetriebswirtschaftliche Themen, die für den zweiten Teil der Abschlussprüfung relevant sind. Der Situationsbezug und die Problemorientierung helfen dabei, die berufliche Handlungsfähigkeit der Auszubildenden zu fördern.

Aufbau und Inhalt richten sich an den entsprechenden Bank-BWL-Lernfeldern und am Lernbuch aus. Das Arbeitsbuch ist vom Umfang und der Zusammenstellung her so konzipiert, dass in allen Lernfeldern in angemessener Form kompetenzorientiert unterrichtet werden kann.

Die Lernsituationen als zentrales Element im handlungsorientierten Unterricht bilden den idealen Ausgangspunkt für die Bildungsgangarbeit (didaktische Jahresplanung).

Schul- und Arbeitsbuch sind inhaltlich und konzeptionell aufeinander abgestimmt. Der parallele Einsatz verspricht daher den größten Lehr- und Lernerfolg.
Zu den im Arbeitsbuch enthaltenen Lernsituationen wird eine didaktische Jahresplanung angeboten.

| Inhalt |

• Kunden über die Anlage in Finanzinstrumenten beraten (LF 8)
• Baufinanzierungen abschließen (LF 9)
• Kunden über Produkte der Vorsorge und Absicherung informieren (LF 12)
• Finanzierungen für Geschäfts- und Firmenkunden abschließen (LF 13)