Arbeitsheft: Ziele setzen, Zukunft gestalten

Schritt für Schritt durch Coaching zu meinem beruflichen Erfolg

Das neue Arbeitsheft des Merkur Verlag Rinteln richtet sich nach der Handreichung für den berufsbezogenen Lernbereich Praxis – Profilbaustein „Beratung und Coaching im beruflichen Kontext“ in der Orientierungs-, Differenzierungs- und Qualifizierungsphase der einjährigen Berufsfachschule dual (B und F).

Es stellt die Schülerinnen und Schüler in den Mittelpunkt und ermutigt sie, sich auf vielfältige Weise mit ihrer eigenen Persönlichkeit, ihren Zielen und Visionen auseinanderzusetzen. Durch abwechslungsreiche Übungen und anregende Inhalte fördert es die Selbstwahrnehmungskompetenz und Selbstreflexion und hilft den Jugendlichen, ihre Stärken zu erkennen und diese Erkenntnisse auch für die Gestaltung ihrer beruflichen Zukunft zu nutzen.

Für die BFS dual in Niedersachsen

Ziele setzen, Zukunft gestalten Schritt für Schritt durch Coaching zu meinem beruflichen Erfolg - Arbeitsheft

| Zielgruppe | Schülerinnen und Schüler, die im Rahmen ihrer Ausbildungs- oder Berufsvorbereitung ihre berufliche Zukunft gestalten | Lehrplanbezug | Niedersachsen (1-jährige BFS dual) | Konzeption | Das Arbeitsheft richtet sich nach der Handreichung für den berufsbezogenen Lernbereich Praxis – Profilbaustein „Beratung und Coaching im beruflichen Kontext“ in der Orientierungs-, Differenzierungs- und Qualifizierungsphase der einjährigen Berufsfachschule dual (B und F). Besonders hervorzuheben ist die flexible Einsetzbarkeit des Arbeitsheftes über den Profilbaustein „Beratung und Coaching“ hinaus. Viele Inhalte und Aufgaben eignen sich ebenso hervorragend für den Einsatz im Deutsch-/Kommunikationsunterricht sowie im Profilbaustein „Gestaltung und Reflexion der praktischen Ausbildung“. Diese profilbausteinübergreifende Nutzung bietet sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte einen entscheidenden Vorteil: Sie ermöglicht eine vernetzte Kompetenzentwicklung – weg vom Denken in Fächern, hin zu einem ganzheitlichen Lernen. Gleichzeitig ermöglicht das Arbeitsheft einen selbst gesteuerten, individualisierten, zeit- und ortsunabhängigen Kompetenzerwerb. Durch die direkte Anrede der Lernenden und die kreativen Herangehensweisen, die sich ebenfalls direkt an die Lernenden richtet, werden die Schülerinnen und Schüler in den Mittelpunkt gestellt und ermutigt, sich auf vielfältige Weise mit ihrer eigenen Persönlichkeit, ihren Zielen und Träumen auseinanderzusetzen. Unterstützt werden sie dabei von schülertypischen Protagonisten, die stellvertretend verschiedene Perspektiven und Lebensrealitäten abbilden – z. B. den Wunsch nach einer Ausbildung, die Unsicherheit bei der Berufsorientierung oder das Ziel, später zu studieren. Diese Figuren begleiten die Jugendlichen durch das Heft, bieten Identifikationsmöglichkeiten und regen zur Reflexion an. Durch abwechslungsreiche Übungen und anregende Inhalte fördert das Arbeitsheft die Selbstwahrnehmungskompetenz und Selbstreflexion und hilft den Jugendlichen, ihre Stärken zu erkennen, um diese Erkenntnisse auch für die Gestaltung ihrer beruflichen Zukunft zu nutzen. Ein besonderer Vorteil des Arbeitshefts ist, dass die Schülerinnen und Schüler in einem hohen Grad eigenständig daran arbeiten können. Die Eigenständigkeit wird insbesondere für lernschwächere Schülerinnen und Schüler durch begleitende Erklärvideos unterstützt. Die klar strukturierten Aufgaben und verständlichen Aufgabenstellungen ermöglichen es ihnen, die Inhalte größtenteils selbstständig und in ihrem eigenen Tempo zu erarbeiten. Außerdem können die Arbeitsergebnisse des Heftes als Grundlage für die individuellen Coachinggespräche genutzt werden. Die Selbstwahrnehmungskompetenz der Schülerinnen und Schüler wird auf abwechslungsreiche Weise gefördert, was als Grundlage für eine berufliche Zukunft anzusehen ist. Weiter unterstützt das Arbeitsheft die Lernenden, sich selbst, die eigenen Ziele und Handlungsweisen zu reflektieren, um berufliche Ziele definieren und Maßnahmenpläne entwickeln sowie erreichen zu können. Durch die Förderung von Motivation und Eigenverantwortung erhalten die Schülerinnen und Schüler eine wertvolle Basis, um selbstständig und zielgerichtet ihren beruflichen und persönlichen Weg zu gehen. Gleichzeitig entlastet das Arbeitsheft die Lehrkraft hinsichtlich Unterrichtsvorbereitung, Kopieraufwand und didaktischer Jahresplanung.

1850-01

13,80 €*

Ziele setzen, Zukunft gestalten - digitales Lehrerbegleitmaterial

Digitales Begleitmaterial für die Lehrkraft – Ihr umfassender Begleiter im Coachingunterricht Das Lehrerheft ist weit mehr als eine bloße Lösungshilfe – es ist ein praxisorientiertes Werkzeug zur erfolgreichen Umsetzung des Arbeitshefts im Schulalltag. Es bietet zu jeder Lernsituation fundierte didaktische Hinweise, hilfreiche Durchführungstipps und kreative Impulse, um den Unterricht flexibel, lebendig und wirksam zu gestalten. Ein weiteres Plus ist der integrierte Kompetenzen-Check zu Beginn, mit dem Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler gemeinsam eine erste Standortbestimmung vornehmen können. Dies erleichtert die Einordnung in passende Profile oder Schwerpunkte und legt die Basis für eine differenzierte, individuelle Förderung. Das digitale Begleitmaterial enthält außerdem ergänzendes Zusatzmaterial, das je nach Bedarf alternativ oder erweiternd eingesetzt werden kann – auch fachübergreifend, etwa im Deutsch-/Kommunikationsunterricht oder im Profilbaustein „Gestaltung und Reflexion der praktischen Ausbildung“. Damit unterstützt es nicht nur die Profilbausteine, sondern bereichert auch den berufsübergreifenden Unterricht. Ein weiteres Highlight: vier vollständig ausgearbeitete Klassenarbeiten und eine Klassenarbeitsersatzleistung, die mit den Inhalten des Arbeitshefts verknüpft sind. Ebenso enthalten sind strukturierte Protokollvorlagen für Coachinggespräche, die Lehrkräften eine professionelle Gesprächsführung erleichtern und gleichzeitig zur Dokumentation und Reflexion dienen. Das Lehrerheft entlastet, inspiriert und stärkt Sie in Ihrer Rolle – damit Beratung und Coaching an der BFS Dual gelingen.

4850-01

25,00 €*

Fächerübergreifend einsetzbar

Besonders hervorzuheben ist die flexible Einsetzbarkeit des Arbeitsheftes über den Profilbaustein „Beratung und Coaching“ hinaus. Viele Inhalte und Aufgaben eignen sich ebenso hervorragend für den Einsatz im Deutsch-/Kommunikationsunterricht sowie im Profilbaustein „Gestaltung und Reflexion der praktischen Ausbildung“. Diese profilbausteinübergreifende Nutzung bietet sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte einen entscheidenden Vorteil: Sie ermöglicht eine vernetzte Kompetenzentwicklung – weg vom Denken in Fächern, hin zu einem ganzheitlichen Lernen.

Zusätzliches Lehrerbegleitmaterial

Das Lehrerheft ist weit mehr als eine bloße Lösungshilfe – es ist ein praxisorientiertes Werkzeug zur erfolgreichen Umsetzung des Arbeitshefts im Schulalltag. Es bietet zu jeder Lernsituation fundierte didaktische Hinweise, hilfreiche Durchführungstipps und kreative Impulse, um den Unterricht flexibel, lebendig und wirksam zu gestalten. Ein weiteres Highlight: vier vollständig ausgearbeitete Klassenarbeiten und eine Klassenarbeitsersatzleistung, die mit den Inhalten des Arbeitshefts verknüpft sind. Ebenso sind strukturierte Protokollvorlagen für Coachinggespräche enthalten.

Selbstbestimmtes Arbeiten Fördern

Ihre Schülerinnen und Schüler bekommen mit dem Arbeitsheft ein Lehrwerk an die Hand, das einen hohen Grad an eigenständigem Arbeiten ermöglicht. Begleitende Erklärvideos sowie klar strukturierte und verständliche Aufgabenstellungen unterstützen dabei das selbstbestimmte Lernen. So werden sie auf ihren eigenen persönlichen und beruflichen Weg gebracht.

Ziele setzen, Zukunft gestalten_Neues Arbeistheft für die BFs dual

Über unsere Autorin

Frau Kirchheck ist Studienrätin, Autorin und Seminarleiterin mit Schwerpunkt auf professioneller Beratungskompetenz, Kommunikation und Schülercoaching im schulischen Kontext. Sie unterrichtet mit Leidenschaft, coacht SchülerInnen und LehrerInnen und entwickelt praxisnahe Fortbildungen für Lehrkräfte. Aus ihrer langjährigen Erfahrung weiß sie genau, welche Herausforderungen moderne Schule mit sich bringt. Mit ihrem life-and-school-Konzept leitet sie Fortbildungsreihen u.a. zur BFS Dual, in denen Lehrkräfte gezielt darauf vorbereitet werden, den Profilbaustein „Beratung & Coaching“ professionell zu unterrichten und eigene Coachingkompetenz aufzubauen. Diese Kompetenz gewinnt in allen Schulformen an Bedeutung – denn die gesellschaftlichen Anforderungen an Schule verändern sich, und mit ihr die Rolle der Lehrkraft: Beratung ist heute tägliche Praxis von Lehrkräften, weit über die BFS Dual hinaus.

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