Arbeitsheft Wirtschafts- und Sozialkunde zur individuellen Förderung und Dokumentation von Kompetenzen

| Zielgruppe | kaufmännische Auszubildende

| Lehrplanbezug | Kompetenzbereiche für den Unterricht in der kaufmännischen Berufsschule im Prüfungsbereich "Wirtschafts- und Sozialkunde" in Baden-Württemberg

| Konzeption | Das Arbeitsheft zielt darauf ab, dass die Schülerinnen und Schüler ihren Kompetenzzuwachs nachhaltig dokumentieren und anhand eines stufenförmig aufgebauten Kompetenz-Checks festigen und vertiefen können.

Zu Beginn eines jeden Kapitels stehen Lernsituationen. Die daran anschließenden Arbeitsaufträge fördern den Kompetenzerwerb.

Im Anschluss an die kompetenzorientierten Arbeitsaufträge folgt stets ein Kompetenz-Check, der es den Schülerinnen und Schülern ermöglicht, ihre erworbenen Kompetenzen niveaudifferenziert und somit individuell zu festigen. Die Aufgaben im Kompetenz-Check sind in vier im Anspruchsniveau steigende Kompetenzstufen untergliedert:

• Kompetenzstufe 1: Einfachere Aufgaben zur Überprüfung von Wissen
• Kompetenzstufe 2: Komplexere Aufgaben zur Überprüfung von Wissen
• Kompetenzstufe 3: Einfachere Aufgaben zur Förderung von Fertigkeiten
• Kompetenzstufe 4: Komplexere Aufgaben zur Förderung von Fertigkeiten

| Inhalt |  

• Kompetenzbereich I: In Ausbildung und Beruf orientieren
• Kompetenzbereich II: Wirtschaftliches Handeln in der sozialen Marktwirtschaft analysieren
• Kompetenzbereich III: Wirtschaftspolitische Einflüsse auf den Ausbildungsbetrieb, das Lebensumfeld und die Volkswirtschaft einschätzen
• Kompetenzbereich IV: Entscheidungen im Rahmen einer beruflichen Selbstständigkeit treffen.