Abitur 2022 - Mathematik Leistungskurs (Berlin/Brandenburg) Aufgabensammlung zur zentralen schriftlichen Abiturprüfung

| Zielgruppe | Allgemeinbildende und berufliche Gymnasien in Berlin / Brandenburg

| Konzeption | Die vorliegende Aufgabensammlung für Berlin und Brandenburg enthält auf die neue Prüfungsordnung für die gymnasiale Oberstufe abgestimmte Aufgaben zur Vorbereitung auf die schriftliche Abiturprüfung 2022 im Fach Mathematik.

Die zentrale Abiturprüfung 2022 besteht aus zwei Teilen, einem hilfsmittelfreien Prüfungsteil (ohne Formelsammlung, Taschenrechner, CAS-Gerät) und einem Prüfungsteil mit Hilfsmittel (Formelsammlung und Taschenrechner/CAS). Die Aufgaben für den Leistungskurs bzw. das erhöhte Anforderungsniveau sind gegliedert nach den Prüfungsgebieten: Analysis, Stochastik und Analytische Geometrie.

Die Zentralen Abiturprüfungen Berlin (LK) und Brandenburg (eA) der Jahre 2016 bis 2018 wurden ergänzt und verändert, um in Umfang und Schwierigkeit der Abiturprüfung 2022 zu entsprechen. Dabei wurden nur Aufgaben, die den inhaltlichen Schwerpunkten entsprechen, ausgewählt.

Pandemiebedingte Anpassungen sind berücksichtigt und eingearbeitet.

Die Zentralen Abiturprüfungen für den Leistungskurs (Berlin) bzw. für das erhöhte Anforderungsniveau (Brandenburg) waren die letzten Jahre großteils identisch, ab 2018 vollkommen übereinstimmend. Daher ist es sinnvoll eine gemeinsame Aufgabensammlung anzubieten.

Die Original-Abituraufgaben ab 2018 werden in der Aufgabensammlung behandelt und ausführlich gelöst. Diese Einteilung nach Prüfungsgebieten ermöglicht ein gezieltes Üben. Die Aufgaben sind als Übungsaufgaben zu verstehen, im Umfang und in den Fragestellungen. Relevante Fragestellungen können mehrfach auftreten. Übung ist ein bedeutender Baustein zum Erfolg. Da die Aufgabensammlung allen Schüler/innen bei der Vorbereitung auf das schriftliche Abitur helfen soll, sind zu allen Aufgaben schülergerechte und ausführliche Lösungen angegeben. An verschiedenen Stellen sind Lösungsalternativen aufgezeigt, ohne einen Anspruch auf Vollständigkeit zu erheben.