Wirtschafts- und Sozialkunde Situationen - Informationen - Kompetenzen Bankkaufmann/Bankkauffrau - digital

34,80 € *

Merkur-Nr. 6858-01
Auflage 1
ISBN 978-3-8120-6858-1
Seiten 550

Zusatzinformationen:

Warengruppe:	Schulbuch
Bundesland:	Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, NRW, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Fach:	Wirtschafts- und Sozialkunde
Materialart:	Digital
Autor:	Boller
Zusatz:	-
Bindeart:
Format:	Digital
Option:

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Leseprobe (pdf)

| Zielgruppe | Bankkaufleute | Lehrplanbezug | RLP 2020, Lernfelder 1, 6 und 10 (Schuljahr... mehr

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| Zielgruppe | Bankkaufleute

| Lehrplanbezug | RLP 2020, Lernfelder 1, 6 und 10 (Schuljahr 2020/2021)

| Konzeption | Um die Schülerinnen und Schüler in die Lage zu versetzen, bankbetriebliche Handlungen selbstständig, kooperativ und kundenorientiert auszuführen, werden den Hauptkapiteln Lernsituationen vorangestellt. Jede Situation enthält konkrete kompetenzfördernde Arbeitsaufträge, die die unterschiedlichen Dimensionen der Handlungskompetenz fördern.

Am Ende eines jeden Kapitels findet sich ein umfangreiches Kompetenztraining. Dieses beinhaltet u. a. komplexe und realitätsnahe Problemstellungen unter Berücksichtigung der Erfahrungswelt der Lernenden. Jedes Kompetenztraining schließt mit Aufgabenstellungen, die gezielt auf die Abschlussprüfung vorbereiten („Prüfungstraining“).

Eine zentrale Tätigkeit von Bankkaufleuten ist die Kundenberatung.

Zu den im Buch enthaltenen Lernsituationen wird eine didaktische Jahresplanung zum kostenlosen Download angeboten (siehe Beispiele in der Leseprobe).

| Inhalt |

Die eigene Rolle im Betrieb und im Wirtschaftsleben mitgestalten (LF 1)
Marktmodelle anwenden (LF 6)
Gesamtwirtschaftliche Einflüsse analysieren und beurteilen (LF 10)
lernfeldübergreifend/integrativ: Arbeits- und Lernstrategien (z.B. Internetrecherche), Feedback, Präsentationstechniken, Elemente eines strukturierten Beratungsgesprächs (Gesprächsregeln/-führung, gezielte Fragestellungen, Konfliktmanagement)