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Schuster

Rechnungswesen und Controlling der Kreditinstitute

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| Lehrplanbezug | Rahmenlehrplan

| Konzeption | Jedem Abschnitt ist eine Problemstellung vorangestellt. Daraus ergeben sich Arbeitsaufträge. Die Auszubildenden können sich im Informationsteil die zur Problemlösung benötigten Kenntnisse selbstständig erarbeiten. Wesentliche Originalquellen sind im Informationsteil eingefügt. Am Ende eines Abschnittes befindet sich in der Regel eine zusammenfassende Übersicht. Es folgen zahlreiche Aufgaben zu den jeweils behandelten Kapiteln sowie übergreifende Übungsaufgaben.

In dem Rahmenlehrplan der KMK sind u. a. die Bereiche Datenverarbeitung und Mathematik keine eigenständigen Lernfelder. In Form eines Leittextes wurde deshalb Arbeiten mit dem Tabellenkalkulationsprogramm EXCEL in dieses Buch aufgenommen. Die Auszubildenden erhalten dadurch die Möglichkeit, sich den Umgang mit diesem Programm selbstständig zu erarbeiten und gleichzeitig Lücken in der Bankrechnen zu schließen.

| Neu in der 29. Auflage | Aktualisierung des Text und Datenmaterials, z. B. im Sozialversicherungsrecht | BMF-Rundschreiben zur Teilwertabschreibung | Änderungen im HGB | Änderungen im EStG (GWG) | Änderungen bei Rückstellungen | Neudefinition des Betriebsergebnisses für die Jahresabschlussanalyse.

BITTE BEACHTEN SIE AUCH